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学管中心:专家引领 美好可期

[ 发布时间:20-11-13 来源: 作者:bgs 浏览:0 ]

2020年11月6日,南京师范大学bet365科学学院虞永平教授及其研究团队来到溧水区,在bet365局李德琴副局长、学管中心朱勤主任、童月琴副主任的陪同下,调研了《协同开发和利用本地课程资源,有效提升区域课程游戏化项目建设成效》项目的推进情况。虞教授一行先后来到东屏街道中心幼儿园、白马镇朱家边幼儿园和晶桥镇中心幼儿园,了解三所园课程资源开发利用的现状,并为其课程建设提出了宝贵建议。

  一、东屏街道中心幼儿园:园内外课程资源调查

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  一走进东屏街道中心园,虞教授就带领大家调查幼儿园周边的自然资源、社会资源和文化资源,并对如何充分利用好园内的日常资源进行了细致入微的指导。虞教授说:幼儿园资源开发利用是一个系统工程,从树木草地、到种植园地,再到家庭和园所周边,这些都是可利用的资源。利用资源最为关键的是要提高教师对资源的敏感性,要善于发现资源、并能判断资源的bet365价值、再将资源转化成孩子的发展,转化成孩子的经验,真正落实《指南》里的发展目标。教师要学会举一反三,利用资源开展多样化的活动。

  二、白马镇朱家边幼儿园:资源开发利用与幼儿园课程建设

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  下午2点,虞教授、李局长一行来到白马镇朱家边幼儿园,整体考察了朱家边幼儿园的户外环境创设、功能室配备和班级区角材料投放情况,并就“幼儿园课程资源开发利用”与“幼儿园课程游戏化”项目建设等内容,与园长和教师们展开了深入探讨。并对园内外资源开发利用提出了具体可操作的建议。

  丁群园长感慨道::“刚刚听了虞教授的一番指导,我发现,我们忽略了身边的资源,这些资源都要充分利用起来。另外,我觉得,我们以前都是从成人的角度去想,我要把种植园地怎么样,把区域管理成什么样,我要投放什么材料,可能最需要提升的地方在这里。

  三、晶桥镇中心幼儿园:幼儿园课程资源开发利用的规划

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  下午4点,虞教授、李局长一行来到晶桥镇中心幼儿园,考察了幼儿园户外环境,并深入探讨了幼儿园课程资源开发利用的相关问题,虞教授提出以下几点建议:

第一,开发利用课程资源的思路要清晰。(1)开展资源调查。(2)做好资源筛选。(3)发挥资源的课程价值。(4)资源要用好,关键是跟孩子的发展挂钩,要对照《指南》中的儿童发展目标。第二,做好课程资源利用的规划。把握“资源-活动-经验”的线索,从幼儿园的现有资源出发,结合地方特点,逐渐形成一些适宜的活动,尝试用这些活动去替代教材里的相关内容。

李局长总结道:“今天,我的感触很深,不是老师让孩子玩什么游戏,做什么事,而是孩子想做什么,对什么感兴趣,老师怎样支持和引导的问题。”



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